活動三：音樂活動：火車快跑

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)探索按音樂的節(jié)拍小跑步，跟著音樂愉快的游戲。2.嘗試用頭、手、身體的動作來表現(xiàn)火車的啟動、鳴笛、快跑、進(jìn)站等

　　活動內(nèi)容：

　　按音樂節(jié)拍小跑步，創(chuàng)編火車啟動、行進(jìn)時的身體動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 火車快跑的錄音磁帶.

　　2. 幼兒會一個接著一個跑。

　　活動過程：

　　1、在火車快跑的音樂聲中愉快的進(jìn)入活動室。

　　2、用身體動作感受音樂的節(jié)拍幾愉快的情緒。

　　（1）聽音樂拍手。

　　（2）聽音樂跺腳。

　　3、隨著音樂節(jié)拍小跑步。

　　4、幼兒回憶看到火車啟動、行進(jìn)、鳴笛、快跑時的情景。

　　5、鼓勵幼兒用身體的各部分動作來表示火車行進(jìn)過程。

　　6、教師和幼兒一起聽音樂做動作。

　　7、組織幼兒聽音樂玩開火車的游戲。

　　活動四：（美術(shù)活動）未來的交通工具

　　活動目標(biāo)：

　　鼓勵幼兒展開想象大膽作畫，大膽用色。2.提高幼兒合理布置畫面的能力。

　　活動內(nèi)容：

　　想象畫：我設(shè)計的未來交通工具。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紙、勾線筆、蠟筆。

　　活動過程：

　　1、幼兒說說各種交通工具的外型特征及功用。

　　2、幼兒思考：你想發(fā)明怎樣的交通工具。

　　3、請個別幼兒說說自己想制造的交通工具。

　　4、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

　　5、活動評價。

　　（1）幼兒介紹自己的畫.

　　（2）幼兒作品展覽。

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