�。ㄋ模┯變航Y(jié)伴購(gòu)物。

　　D: Game : Go shopping

　　Shop assistant Customer

　　S: Hello! Can I help you ?

　　C: Hello! Apple, please!

　　S: Oh , yeah .

　　C: How much ?

　　S: Five yuan, please.

　　C:( Oh, It’s too expensive! How about four yuan ?)

　　S:( That’s ok! How many do you want ?)

　　C: (Two please.)

　　S: Here you are.

　　C: Thank you ! Bye !

　　S: (Your change , please . Bye !)

　　說(shuō)明：幼兒進(jìn)入小超市，在購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的物品時(shí)，運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并根據(jù)自己“資金”的狀況可以適當(dāng)?shù)挠憙r(jià)還價(jià)，禮貌交往。情景游戲既讓幼兒和老師之間產(chǎn)生了互動(dòng)并大大提高了幼兒參與并活動(dòng)的興趣與積極性，在游戲中體驗(yàn)了買(mǎi)賣(mài)物品的快樂(lè)。在這一環(huán)節(jié)中明顯地運(yùn)用了功能法、情景法，突出了英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)孩子們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，是讓孩子們主動(dòng)地將習(xí)得的英語(yǔ)進(jìn)行運(yùn)用。還運(yùn)用了任務(wù)法，孩子們拿了購(gòu)物籃子后，就要去購(gòu)買(mǎi)食物，買(mǎi)不到就吃不成，這樣勢(shì)必會(huì)促使他們購(gòu)買(mǎi)食物。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

　　六、活動(dòng)延伸

　　與客人分享食物。

　　E: Share them with our friends

　　說(shuō)明：當(dāng)幼兒買(mǎi)到自己喜愛(ài)的食物，想吃是理所當(dāng)然的，此時(shí)引導(dǎo)幼兒能與同伴與客人分享，既體現(xiàn)了幼兒的友好交往，禮貌大方，又能與同伴、客人有個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)。幼兒可以根據(jù)簡(jiǎn)短交流的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行游戲�！慈纾涸儐�(wèn)客人愛(ài)吃什么；是否愿意分享；還是再次共同購(gòu)物�！荡藭r(shí)的交往更是鞏固了幼兒所學(xué)的內(nèi)容。

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