幼兒園英語課件：Numbers

　　活動目標：

　　1、感知音樂旋律，體驗歌曲帶來的快樂。

　　2、能夠主動以肢體動作表達對歌詞內容的理解。

　　活動準備：

　　幼兒用書、魔術棒、CD。

　　活動過程：

　　一、Warm up.

　　1、T：OK，now。在上課前我們先來做做熱身運動吧！

　　2、T：Let’s warming up. Ok，everybody stand up！

　　《Fruit》、《Moo，moo》

　　3、T：OK，very good！Sit down，please!

　　二、熱情問好！

　　T：Hello，boys and girls.

　　C: Hello，Ms Zhu.

　　三、在熟悉歌曲旋律的基礎上，教授歌曲律動。

　　1、教師先示范唱一遍。

　　T：還記得這首歌曲嗎？OK，tell me！告訴我，這首歌曲的名字叫什么？誰還記得？

　　T：嗯，完整的回答我，歌曲的名字是《Numbers》。

　　2、師、幼共唱。

　　T：OK，now，我們一起來唱一唱這首歌曲吧！let’s count，one，two，

　　Begin

　　3、觀看律動，學習律動。

　　1、T：你們想不想學學歌曲的律動呢？讓我們先來看一看吧！

　�。ń處煵シ臗D，讓幼兒完整觀看律動）

　　2、T：那我們邊唱歌曲，邊做律動吧！

　�。�1）師、幼共同演唱，坐在自己的座位上來演唱。

　�。�2）在幼兒熟悉了歌曲律動后，讓幼兒再站起來演唱。

　　注：在幼兒學習律動的時候，盡量關注到每一個幼兒，讓每一個幼兒都能夠跟著音樂動起來！其次，幼兒歌曲旋律太快，在教授動作的時候盡量分解歌詞，并把速度放慢，然后再慢慢的跟著音樂做律動！鼓勵幼兒的每一次進步！

　　四、結束活動。

　　1、讓幼兒復習之前的律動歌曲。

　�。ㄓ媚�術棒，一首接著一首的演唱）

　　2、再次讓幼兒演唱《Numbers》

　　3、觀看CD，讓幼兒可以再次熟悉之前所學的知識內容。

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