2、溺愛型的父母教養方式

　　(1)溺愛型父母教養方式的特點

　　大量的調查研究表明，在我國無論是獨生子女家庭還是非獨生子女家庭，溺愛型的家庭教養方式都具有普遍性。溺愛型的兒童家長將自己的感情以及物質全身心地投入到孩子中去。他們愿意為孩子付出一切，包攬一切，一切以孩子為中心，百依百順，有求必應，并且為孩子提供一切的幫組和保護。飯來張口，衣來伸手，事事包辦，并且一味地遷就孩子，具有過度保護性。

　　(2)溺愛型的父母教養方式對幼兒性格的影響

　　這種類型的家庭教育是培養孩子利己的溫床。在這種環境中長大的孩子，自我認識、自我控制、自我評價都不能得到良好的發展，以至于從小不會自我調節和自我控制自己的行為。如果他們的愿望得不到滿足就會有情緒波動或攻擊性行為，不能與同伴友好相處，更不容易被別人所接受，而且還會使他們“在家如虎，出門如鼠”養成名副其實的窩囊廢性格，更容易產生不信任、依賴、神經質等心理特征。在這種教養方式下成長起來的孩子，往往具有很多不良的人格品質，如任性、自私、孤傲、自我中心、缺乏獨立精神、心理和社會承受能力極差等。

　　3、縱容型的父母教養方式

　　(1)縱容型父母教養方式的特點

　　縱容型教養方式的家長對教育投入最多，對孩子要求最少，認為孩子沒有需要改進的地方，對孩子性格喜歡且很少有不喜歡的，獎勵孩子的和方式是給較好的東西，縱容型的教養方式是如今不少家長采用的教養方式。由于現在都是獨生子女，孩子對家長而言，哥哥都是掌上明珠。對孩子過于縱容，讓孩子隨心所欲，父母對孩子的教育有時達到失控的狀態。

　　(2)縱容型的父母教養方式對幼兒性格的影響

　　在這種家庭環境中成長的孩子多表現為任性、自私、幼稚、野蠻、無禮、獨立性差、唯我獨尊、蠻橫無理、胡鬧等。這樣的教養方式我往往多余放縱孩子，孩子在蜜罐里成長，難得經得起外面的風浪和挫折。縱容型教養方式是給孩子在成長中過大的空間，缺乏指導。

　　4、民主型的父母教養方式

　　(1)民主型父母教養方式的特點

　　在這種家庭中父母他們懂得尊重子女人格，能采取孩子的意見，不粗暴打罵，不強加意愿；父母處事公平合理，有了錯誤敢公開承認，講道理；對子女教育注重方法，循循善誘。對孩子給予中等程度的關愛和中等程度的允許或限制，對孩子保持溫和態度，能合理接納孩子的意見和想法，親子間采取開放的態度和方式溝通。在進行家庭教育方式時，采取民主、平等的態度對待孩子，尊重、愛護孩子，鼓勵孩子獨立和樹立個人特質。

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