三、操作和大樹樁做朋友。

　　1、幼兒自己找一棵需要幫助的大樹樁，數數它有幾歲了？（背景音樂：大樹樁，你有幾歲）

　　2、交流并記錄自己的發現。

　　3、嘗試讓兩棵大樹樁做朋友，看看它們合起來是幾歲。

　　四、聽音樂做游戲：樹樁幾歲了。

　　延伸活動：不但樹木上有年輪，動物身上也有年輪，一起去郊外發現，下課！

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