二、基本部分：

　　1、小朋友請(qǐng)看老師給你們帶來了什么：出示干木耳與泡過的木耳，請(qǐng)幼兒用手摸摸有什么感覺，然后說出木耳泡發(fā)后發(fā)生的變化。

　　2、出示黃豆與泡過的黃豆，綠豆與綠豆呀，觀察它們有什么不一樣，知道黃豆、綠豆用水泡過發(fā)生變化。

　　3、出示玉米與爆米花觀察，大米與大米花，讓幼兒知道玉米、大米加熱能變成爆米花、大米花。大米加水加熱變成米飯。

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察茶葉、胖大海放在溫水的變化，然后品嘗茶水。

　　5、出示雨傘（教師操作變大變小），鼓勵(lì)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，聯(lián)想生活中的哪些物品象雨傘一樣用時(shí)打開，不用時(shí)折疊起來。（扇子、折疊椅、床等）

　　6、幼兒創(chuàng)新，把手中正方形紙變一變（三角形、花、魚、長(zhǎng)方形、小正方形等），看誰(shuí)的點(diǎn)子多。

　　7、展示幼兒作品，教師小結(jié)。

　　三、結(jié)束部分：

　　老師和幼兒帶上氣球到場(chǎng)地上，觀察氣球怎樣能變大和變小，然后一起尋找氣球的玩法。

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