二、分組實驗

　　1、請小朋友自己來試一試。提出要求：老師提供了兩種不同的方法，油畫棒和顏料請你任選一種；每個小朋友都有一張記錄紙，請你看清楚先畫第一個圓圈的顏色，再畫第二個圓圈的顏色。

　　2、幼兒操作，教師指導

　　3、集中交流：你使用的是什么方法？請你介紹一下哪兩種顏色合在一起會變成什么顏色？

　　4、教師對幼兒的實驗記錄進行總結（出示標記牌）

　　三、畫一畫、編一編

　　1、原來兩種顏色合在一起可以變出其他顏色。誰來幫老師的橘子涂上顏色？（請個別幼兒上來示范）

　　2、啟發幼兒學說：“紅色黃色對對碰，碰出橙色畫橘子。

　　3、師：“我畫好了許多東西，要請小朋友來幫我涂顏色。”提出要求：請你到桌上選一張小卡片，把兩種顏色混合起來給卡片上的東西涂色，畫完了再編一句話；你可以選擇和剛才不一樣的方法。

　　4、引導幼兒畫完了編一句話，集中交流。橙色還能畫什么？分別引導幼兒想出紫色和綠色可以畫什么。

　　四、我們回家后去想一想，試一試其他顏色合在一起會有什么變化。

　　活動結束

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