引導寶寶觀察與創造

　　因勢利導，順應寶寶的需求和興趣，引導寶寶去觀察，發現他們自己創造的線條，形象符號與現實生活中的某些物體相似。寶寶的行為得到鼓勵和強化，他們就會有意識地運用這些符號來表現自己的最初經驗，這就是孩子從自發、自由、隨意的涂畫逐步發展到有意識的表達與表現自己的情感、愿望及認識的進步過程。

　　例如媽媽可以拿著孩子滿篇都是線、點，不規則圖形的圖紙，引導寶寶去細心觀察、發現自己的“作品”。媽媽一邊用深色的筆在寶寶的線條中、勾勒出一些寶寶能認識的物品或動物，一邊用語言進行解釋。

　　媽媽說：“這是一條魚，我們給它畫上眼睛，這是一個圓圓胖胖的娃娃臉，我們給她加上眼睛和嘴巴。”媽媽一邊說，一邊動手畫，讓寶寶在旁邊觀察，讓寶寶感到有趣，甚至于想模仿。這就達到了我們的指導目的。

　　營造藝術氣氛

　　在家庭開展藝術情感教育。父母要努力的創設充滿藝術氣氛和情感的家庭環境，家庭布置力求美觀、大方、樸實、整潔，富有藝術性。墻上優美的繪畫，桌上新穎別致、色彩新奇的裝飾品，都會給孩子美的啟迪和美的享受，對孩子的興趣、愛好、情緒、性格產生重要的影響。

　　豐富繪畫資源

　　常常給孩子看畫冊、講故事，豐富孩子的繪畫情感與想象力。

　　琣養觀察與感受

　　經常帶孩子到野外玩。擴大孩子的視野，感受自然界多姿多彩的變化，培養孩子的觀察力、記憶力及對事物的感受力。

　　推薦游戲：吹泡泡的小魚

　　總之，父母的啟蒙教育對孩子的繪畫乃至空間知覺能力的發展有著任何老師無法替代作用，下面介紹一個豐富多彩、簡單易學的親子美術游戲。

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