二、主動(dòng)探究，自主建構(gòu)。

　　1、發(fā)現(xiàn)種子(幼兒自由觀察、交談，老師參與討論。)

　　教師：這里有幾種植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。

　　請(qǐng)小朋友們想一想，它們分別是什么植物身體上的哪一部分？

　　(提供實(shí)物：大蒜頭、樹(shù)葉、黃瓜、蘋(píng)果、蘿卜、花生、茄子、青椒等。)

　　教師：花生是植物的什么呢？(果實(shí)、種子)有些植物的果實(shí)就是種子。

　　教師：蘋(píng)果是植物的什么呢？(果實(shí))我們把它切開(kāi)后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

　　(與幼兒一起切蘋(píng)果)

　　蘋(píng)果里的籽就是種子。還有哪些植物果實(shí)里也有種子呢？

　　我們一起來(lái)看一看，看看哪些果實(shí)里有種子

　　(老師將黃瓜、茄子、青椒等果實(shí)切開(kāi))。

　　教師：種子有什么用呢？這里有一顆黃豆種子，我們把它放在泥土里，看它有什么變化

　　(課件演示黃豆發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程)。

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