課程設(shè)置

　　國際英才班

　　通過中國本土文化和國際課程理念的融合，為培養(yǎng)具有國際意識、國際視野、多規(guī)格、復(fù)合型人才和優(yōu)秀公民奠基。

　　課程目標(biāo)：優(yōu)化國家課程，引進(jìn)北美課程，達(dá)到課程結(jié)構(gòu)的多樣化、個(gè)性化。體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的全面性、可持續(xù)性和自主創(chuàng)造性。把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、氣質(zhì)高雅、能力綜合，并具有中國情懷、國際視野的人才。

　　課程結(jié)構(gòu)：構(gòu)建國內(nèi)課程與國際課程多元化的教育架構(gòu)下的兩大課程體系：國內(nèi)課程、國際課程。實(shí)施國內(nèi)課程與國際課程“雙行線”，母語與英語課程“雙行線”。

　　課程實(shí)驗(yàn)班

　　語文自1997年起，選用上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教材，蘇教版教材為閱讀識字版本，致力于讓學(xué)生獲得全面的語文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)讀寫分開、分項(xiàng)訓(xùn)練、提前讀寫、大量閱讀，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實(shí)踐能力。數(shù)學(xué)自2005年起，選用北京景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校教材，內(nèi)容刪除繁、難、偏、舊的知識，讓學(xué)生學(xué)習(xí)貼近現(xiàn)實(shí)、有意義的數(shù)學(xué)知識，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。英語教材選用新概念和江蘇牛津版本，英語教師進(jìn)行全英文授課。課程實(shí)驗(yàn)班還積極開展多渠道識字實(shí)驗(yàn)研究。

　　目前，一年級學(xué)生識字2228個(gè)，二年級達(dá)到2504個(gè)。大量的閱讀、識字、寫作，使一部分學(xué)生已達(dá)到三年級學(xué)生的水平。我們實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)是：一年級識字達(dá)到2500個(gè)，提前進(jìn)入閱讀、寫作的良好狀態(tài)。二年級完成小學(xué)所有的識字任務(wù)。六年級學(xué)生閱讀與寫作達(dá)到初中水平。十八年來，事實(shí)證明課程實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生能力得到了大幅度的提升，潛能也得到了深度的開發(fā)。學(xué)生升入初中后，學(xué)習(xí)成績在同年級學(xué)生中名列前茅。

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