活動目標：

　　1、初步認識小學的環(huán)境，了解小學生學習和生活的主要內(nèi)容。

　　2、減少對小學的陌生感、神秘感，為適應小學生活做好心理準備。

　　活動準備：

　　1、組織幼兒談話，了解幼兒對小學的哪些問題感興趣。

　　活動過程：

　　一、小小預備會。

　　1、我們小朋友從幼兒園畢業(yè)后，都要到哪里學習呢？

　　小朋友從幼兒園畢業(yè)后，都要到小學學習本領，為了讓我們了解小學的情況，今天我們就要參觀小學，小朋友你們想了解哪些事情呢？把你想了解的事情告訴老師，等下我們一起去了解。

　　我們在參觀的時候要要有禮貌、有秩序、安靜地參觀，小學的哥哥姐姐都在上課。

　　二、特別的參觀

　　1、參觀小學的環(huán)境，包括操場、教室、圖書室，廁所等地方，邊看邊比較小學與幼兒園的不同。

　　小朋友，這個就是八一小學，現(xiàn)在我們一起來了解小學和我們幼兒園有什么不一樣。

　　這個就是八一小學的操場，他們的操場很寬敞，小學的哥哥姐姐們都是在這里升旗和做早操的。

　　這邊是八一小學的教學樓，哥哥姐姐們都是在這里上課、學本領的。小學的人比較多，教學樓也很高。

　　幼兒園每個班都有廁所，但是小學并不是這樣的，男孩子要上男孩子的廁所，女孩子上女孩子的廁所。

　　旁聽一年級的課，了解小學生是怎么樣上課的，體會進入小學后會學到更多的知識，能變得更聰明。

　　現(xiàn)在我們?nèi)ヂ犚宦犘�學一年級的課，我們一起看看一年級的小學生是怎么樣上課的，他們的教室和我們的一樣嗎？

　　小學一年級的小朋友坐在明亮的教室上課，他們在教室里認真聽課，學習本領，讓自己變得更聰明。

　　三、課間十分鐘。

　　1、利用課間十分鐘時間深入了解一年級的班級，看看小學生的課間十分鐘都在干什么。

　　下課的時間到了，我們一起來看看他們在課間十分鐘做什么。

　　課間十分鐘的時候，我們看到小學生會去上廁所、還有的小朋友會去喝水，我們來問問小學的老師，問問他們課間十分鐘的時候，應該做些什么呢？

　　教師小結：課間十分鐘的時候，他們會上廁所，做眼保健操，還有的會到教室外活動一下。

　　你們可以和小學生一起聊一聊，提出自己想了解的以及自己所擔心的一些問題，請他們能來回答。

　　四、組織幼兒回園交流。

　　剛才我們參觀了小學，我們知道了哪些情況，小學生是怎么樣上課的？

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