這樣教出來的孩子，不優(yōu)秀很難

　　六則：

　　兒9歲，四年級(jí)，數(shù)學(xué)不及格，悶悶不樂。

　　＂怎么了？考試不及格，還給我們臉色。＂

　　＂因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭，她的課不愛聽。＂理直氣壯。

　　＂哦，怎么個(gè)討厭法？＂我很感興趣。

　　＂……，……＂兒說了很多，＂總之她也不喜歡我。＂

　　“哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個(gè)主動(dòng)的人還是被動(dòng)的人？”

　　“是個(gè)被動(dòng)的人！＂兒子回答。

　　“是強(qiáng)者，還是弱者？是大人，還是小人？”繼續(xù)問。

　　“是弱者，是小人！”兒怯怯。

　　＂那你要做大人，還是小人？＂

　　＂做大人！爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動(dòng)影響她，做一個(gè)強(qiáng)者。”

　　翌日，開心上學(xué)，數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。

相關(guān)推薦：這樣教出來的孩子，不優(yōu)秀很難（合輯）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看