幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班美術(shù)教案：多彩的樹葉，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象，創(chuàng)造出一種形似的動(dòng)物或其他事物。

　　2.指導(dǎo)幼兒掌握正確的粘貼方法;激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

　　3.愿意與同伴交流自己作品的制作方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》《彩色樹葉大變身》，作畫工具。

　　2.事先采集各種顏色的樹葉，擦干后壓平。(前期請家長和孩子一起收集)

　　3.油畫棒、漿糊、抹布、剪刀、彩紙等輔助材料。

　　4.“樹葉樂園”：裝飾主題墻，作為展示作品的背景。

　　5.歌曲《小樹葉》

　　活動(dòng)過程：

　　一、 樹葉的想象

　　(播放歌曲《小樹葉》，帶領(lǐng)幼兒戴著葉寶寶的頭飾隨著《小樹葉》歌曲翩然起舞)

　　1.出示樹葉拼貼作品，引發(fā)幼兒的興趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒欣賞各種形狀的樹葉，知道他們的大小、形狀、顏色不一，可以組合成多種圖形。出示一些形狀、顏色特別的樹葉，引導(dǎo)幼兒看看這些樹葉像什么，它們可以變成什么?

　　3.根據(jù)幼兒的想象，示范拼貼和添畫，使樹葉變成某種東西。以孔雀為例：這片樹葉像孔雀的尾巴，孔雀還少什么?(頭、身體、腳)可以用神秘來代替孔雀的身體、頭部和腳呢?(橢圓形的樹葉可以做身體，圓形的樹葉可以做頭，腳可以用記號筆添畫，也可以用樹葉的柄來制作，還可以把樹葉剪成孔雀的腳的樣子)。

　　二、 樹葉變變變

　　1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察樹葉的形狀，色彩，通過拼貼和添畫的方式，創(chuàng)作出形似的一種動(dòng)物或其他事物。

　　2.鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)，大膽地給樹葉變身，并利用樹葉不斷豐富畫面。

　　3.了解能力較弱幼兒的想法，觀察他們選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相似，幫助其構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。

　　三、 樹葉樂園

　　1.請幼兒介紹自己的作品。你把彩色樹葉變成了什么，是怎么變出來的呢?

　　2.引導(dǎo)幼兒看看自己的作品中都用到了哪些形狀和哪些顏色的樹葉。

　　3.請幼兒將自己的作品貼到墻上的：樹葉樂園中。

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