幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒托班教案《小猴的出租車》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 依據(jù)故事提供的線索大膽想像，會(huì)根據(jù)動(dòng)物不同特征，合理地仿編故事情節(jié)。

　　2. 能大膽地表述，積極參與故事續(xù)編。

　　3. 體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:　課件

　　活動(dòng)過程：

　　1. 出示第一畫面”開出租車的小猴”,引起興趣

　　師：誰(shuí)來(lái)了？你能看出小猴是做什么工作的嗎？（哦，原來(lái)它是開出租車的）

　　2. 教師出示第二畫面,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容.

　　(1) 師：小猴今天第一天開車，“看，誰(shuí)來(lái)坐車了？”(出示小熊畫面)

　　小熊來(lái)了，你看它長(zhǎng)的怎么樣?

　　你覺得它能坐進(jìn)去嗎?為什么呀?

　　小熊會(huì)怎么說(shuō)呢？（個(gè)別幼兒講述）我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：我長(zhǎng)的胖，你的座位太小，我還是等一輛“胖胖車”吧！

　　小猴會(huì)想什么辦法讓小熊坐進(jìn)它的出租車呢？請(qǐng)你們來(lái)幫它想想辦法？（個(gè)別幼兒講述）

　　小朋友想了這么多辦法，小猴也幫它想了一個(gè)辦法，小猴說(shuō)：“別急，包你滿意！說(shuō)著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方”

　　現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)去了嗎？現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)出租車了，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說(shuō)呢？

　　幼兒回答后，教師直接講述故事（小熊的這一段）

　　(2) 師：送完小熊，小猴的車拐過一個(gè)路口，“看，誰(shuí)又來(lái)坐車了?”(出示蛋寶寶畫面)

　　蛋寶寶來(lái)坐小猴的車，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（個(gè)別幼兒講述）

　　蛋寶寶會(huì)怎么說(shuō)呢？我們來(lái)聽聽蛋寶寶是怎么說(shuō)的：“我……我怕……我怕從座位上滾下來(lái)。”

　　如果你是小猴，你會(huì)想什么辦法解決呢？（個(gè)別幼兒講述）

　　小猴也想了一個(gè)辦法，小猴說(shuō)：“別擔(dān)心，包你滿意，說(shuō)著，小猴一摁按鈕，“嘭”的一聲，從座位里彈出一個(gè)墊子”（點(diǎn)擊墊子跳出來(lái)）

　　現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)去嗎？現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)出租車了，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說(shuō)呢？

　　現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才發(fā)生的事情和老師一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)！

　　③ 小猴的出租車讓森林里的小動(dòng)物都很滿意，那我們一起來(lái)把小猴為小動(dòng)物解決困難，幫助別人的這些事情編成一個(gè)好聽的故事吧！

　　名字叫《小猴的出租車》

　　教師完整講述故事，把幼兒講的好的編進(jìn)去。

　　哦，小猴今天第一天開出租車，嘀嘀--，它看見了小熊站在路邊左右張望，便問：“小熊，要用我的車嗎？請(qǐng)上我的車吧”。小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說(shuō)：“我長(zhǎng)的胖，肚子又大，你的坐位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！” 小猴說(shuō)：“別急，包你滿意”！說(shuō)著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺得舒服極了！它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，我很滿意！我很滿意！”

　　送完小熊，小猴的車拐過一個(gè)路口，突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心地流淚。小猴關(guān)心地問：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說(shuō)：“我迷路了。” 小猴說(shuō)：“我送你回家吧。”蛋寶寶一聽，嚇得直搖頭：“我……我怕……我怕從座位上滾下來(lái)。” 小猴說(shuō)：“別擔(dān)心，包你滿意。”說(shuō)這，小猴一摁按鈕，“嘭”的一聲，從座位里彈出一個(gè)墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手說(shuō)到：“真是太感謝你了，我很滿意”。小猴的名氣越來(lái)越大，森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐小猴的出租車。一天，……

　　4．請(qǐng)你們?cè)倩厝ゲ虏驴矗�還有哪些小動(dòng)物也會(huì)來(lái)乘車，回去可以講給爸爸媽媽聽，請(qǐng)爸爸媽媽寫下來(lái)。

　　教師和幼兒一起講故事(蛋寶寶的這一段)

　　3．續(xù)編故事

　　師：小猴讓每一個(gè)坐過它出租車的乘客都感到很滿意，所以小猴和它的出租車的名氣越來(lái)越大,森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐！

　　① 它們都在后面排著隊(duì)等著呢！呆會(huì)請(qǐng)你去請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來(lái)坐出租車，想想它會(huì)遇到什么困難？會(huì)說(shuō)些什么？小猴是怎么解決的？（幼兒自由交流）

　　② 你請(qǐng)的是什么小動(dòng)物？它遇到了什么困難？小猴是怎么解決的？請(qǐng)你完整地講給大家聽！（請(qǐng)2-3個(gè)幼兒上來(lái)講，將幼兒手中的圖片放在投影儀上給大家看,幼兒講教師幫助補(bǔ)充）

　　5、活動(dòng)結(jié)束。

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