活動目標：

　　1、讓幼兒了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

　　2、在搶答的游戲活動中，能讓幼兒區分綠色食品和垃圾食品的種類。

　　3、讓幼兒樂意吃一些比較有營養的綠色食品，并參與綠色食品游戲比賽。

　　活動準備：

　　1、一些和飲食衛生有關的PPT圖片若干。

　　2、幼兒用書人手一份，彩筆人手一支。

　　活動過程：

　　1、由談話活動，引出主題。

　　1)教師：你喜歡吃什么食品？為什么？

　　2）教師播放PPT圖片，讓幼兒認識食品

　　3)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。

　　2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛生的重要。

　　1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？

　　2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們為什么會生病？

　　例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

　　3、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？

　　4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

　　教師請幼兒談論自己記錄的結果，并將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

　　5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

　　1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；

　　2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

　　6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

　　教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后，立即接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后，繼續接說……說錯了，就換人接著游戲。

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