活動目標：

　　1．了解歌曲的內容學唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。

　　2．熟悉歌曲的旋律，嘗試創編歌曲。

　　3．體會創編的樂趣，對藝術活動產生興趣。

　　活動準備：

　　1．關于歌詞的一些卡片。

　　2．頭飾：紅太狼一個，灰太狼數個；頭巾數條。

　　3．道具：紙花，紅太狼的房子。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬﹦撛O灰太狼求婚情景，激發幼兒的興趣。

　　教師扮演灰太狼，幼兒當親友團吧！

　　（二）幼兒學唱歌曲。

　　1．教師演唱：掀起你的蓋頭來第一段。

　　教師：聽聽我是怎么夸我紅太狼的？（教師根據幼兒的回答在黑板上貼上相應的圖文標志）

　　2．男女對唱和集體唱，加深印象。

　　3．教師詢問幼兒唱歌遇到的困難進行指導。

　　教師：你們在唱歌時有沒有遇到困難？哪一句？（對個別遇到困難的幼兒指導）這首歌曲名字叫做《掀起你的蓋頭來》。

　　4．幼兒集體歌唱《掀起你的蓋頭來》。

　　（三）幼兒創編歌曲。

　　1．幼兒互相討論并自由創編歌曲。

　　教師：親友團來想想紅太狼的臉袋還有什么地方美麗呢？（臉袋，嘴巴，鼻子，皇冠。）

　　2．根據圖譜創編歌曲。

　　教師：真是太感謝你們啦，想到了這么多漂亮的地方，我們來試著唱進歌曲里吧！

　　3．集體學唱創編好的歌曲。

　　教師：嘿嘿，到底人多力量大呀！準備好了么？我們出發吧�。ㄗ詈蠹t太郎答應了。）

　　（四）聽音樂進行律動，結束離場。

　　教師：哈哈，我的求婚成功拉！我們一起跳舞慶祝吧！！

　　活動延伸：

　　家園共育：讓幼兒回家和父母一起表演并且演唱。

　　區域活動：在區角內提供舞臺，讓幼兒自行表演。

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