小班綜合教案——旺旺手帕店，如下所示，供大家參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解手帕的顏色、形狀，知道手帕的用途，喜歡用手帕。

　　2．大膽清楚的表達(dá)自己的意愿，并能在情境中學(xué)說(shuō)短句。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)景布置：旺旺手帕店。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境一：旺旺手帕店開(kāi)張啦！

　　1．出示木偶小狗，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：汪汪汪，小朋友，我是小狗旺旺，你們好！（引導(dǎo)幼兒大聲的和小狗打招呼）

　　2．觀察手帕店，了解手帕的顏色、形狀。

　　師：我的手帕店里有許許多多的手帕，你們看到了什么樣的手帕啊？

　　二、情境二：旺旺手帕店里買(mǎi)手帕！

　　1．學(xué)習(xí)買(mǎi)手帕，學(xué)說(shuō)短句。

　　師：小朋友，你們想到我店里買(mǎi)手帕嗎？你想買(mǎi)什么樣的手帕呢？

　　幼：我想買(mǎi)一塊……、我喜歡……、我要一塊……

　　2．幼兒買(mǎi)手帕，大膽說(shuō)短句。

　　3．進(jìn)一步了解手帕的特征，知道手帕的用途。

　　（1）摸一摸：摸一摸手帕，有什么感覺(jué)啊？

　　（2）擦一擦：手帕可以用來(lái)干什么呢？

　　（3）洗一洗：手帕用臟了怎么辦呢？

　　（4）疊一疊：手帕洗干凈了，聞一聞香不香？趕快把香噴噴、干干凈凈的小手帕疊起來(lái)，放進(jìn)自己的口袋里。

　　三、情境三：旺旺手帕店里手帕好！

　　1．師：我們每個(gè)小朋友都有一塊又漂亮又干凈的小手帕，你們喜歡我店里的手帕嗎？想來(lái)再買(mǎi)一塊嗎？

　　2．幼兒再次購(gòu)買(mǎi)手帕。

　　3．師：小朋友，今天你一共買(mǎi)了幾塊手帕啊？（兩塊）兩塊小手帕象兩個(gè)好朋友，今天用一塊，明天用一塊，我們天天都有干凈的小手帕，真好啊！

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