中班語言活動：秋風

　　教學目標：

　　1.進一步認識秋天的特征，感受秋天的美。

　　2.感受兒歌的意境美。

　　教學準備：

　　課件

　　教學重點與難點：了解兒歌內容。

　　教學方法與手段：多媒體輔助教學、練習法

　　教學過程：

　　1.欣賞課件。

　　提問：“這是什么季節？你是怎么知道的？”

　　2.教師朗誦詩歌，幼兒欣賞并大概了解詩歌內容。

　　提問：

　　（1）兒歌里說了什么？

　　（2）為什么秋風來了，大地會變得金黃？為什么大樹脫下綠衣裳？

　　3.教師再次朗誦兒歌，并結合課件幫助幼兒熟悉詩歌內容。

　　4.幼兒邊看課件邊學習朗誦兒歌。教師注意幫助幼兒掌握兒歌中優美的詞句。

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