二、分析過程說明

　　很多家長吃了雞蛋還喜歡看一下蛋是怎么生出來的，那就多寫點判斷思路，但太具體分析模型就不揭示，第一，因為涉及知識產權，現在互聯網對知識產權保護不夠呀，抄襲的人太多了。第二，這次定性的居多，定量的相對少些。

　　提醒家長們把握政策方面還是多看政策原文為好：比如十八大關于教育部分、三中全會、五中全會關于教育部分、十三五規劃建議關于教育部分、北京市教委政策原文、海淀區教委對教改觀點見于報紙的說法。

　　海淀教委對這次學區規劃是怎么點評的？第一，“海淀區全面啟動學區制改革，其改革方案和試點工作被評為全國推進義務教育均衡發展優秀案例”。也就是說羊坊店這樣的改造已經是優秀案例了，成立了人大附中翠微學校和成立翠微小學教育集團，本學區就改造完畢了，優秀學區了。第二，對北部原落后地區教改改造說法：“優質教育資源輻射范圍進一步擴大。海淀名校翠微小學在北部除了溫泉校區外，又新添了合并白家疃小學而形成的白家疃校區；另一所知名小學紅英小學新合并唐家嶺小學和冷泉小學后，分別設立唐家嶺校區和冷泉校區，擁有了更大的辦學空間。另外，在上莊西北旺學區，豐聯小學并入清華附中永豐學校，成為該校小學部，清華附中永豐學校因此成為了一所12年制學校，在學區的領軍地位得到進一步強化”。所以評估學區價值都要按照以上的思路和原則去思考。海淀歷史上，對資源輸出方面人大附、首師附、八一做的較好，清華附、北大附、101、中關村做的極差，十一、理工附、交大附有待觀察。

　　分析學區價值的不確定性因素主要是以下兩塊內容：在于未來海淀小升初政策變動和未來小升初派位表的變動。根據現有情況分析才有真正的意義，這兩塊內容每年5月份公布。現在分析只是一個預判。

　　（一）、海淀小升初政策變動分析。

　　先來一張2015年海淀全區小升初升學方式大致比例的表見表二。

　　按照教育部、北京市教改政策要求、其他區教改落實情況和海淀教委公開信息。“將來小升初，海淀各學區之間不會實行“鎖區”，優質中學的教育資源仍然會輻射到周邊學區和小學。今后幾年，海淀區各中學的小升初派位區域仍將保持基本穩定。除大派位外，海淀區小升初還有多條合規渠道可以不受學區限制，比如特長生招生、初中寄宿制公辦學校和民辦學校等。”

　　表三、表四代表2015年海淀區跨學區招生校情況一覽。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看