文章內(nèi)容來源于幾位資深幼小家長熱心分享，詳細(xì)記錄了2014年關(guān)于孩子在朝外的面試內(nèi)容和注意事項(xiàng)等，都是家長們的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，小編在這里匯總給大家，希望能夠?qū)δ�有所幫助�?/p>

家長一：說說為什么選擇朝外

家長昵稱：zliana

糾結(jié)了一晚上上花小還是朝外后，最終決定上朝外，不知道這個選擇是否能證明是正確的，但是我們盡力了。

先說說朝外的裸考。

個人覺得朝外的裸考其實(shí)目的可能不僅僅是智力，而是孩子的綜合表現(xiàn)，這和很多家長的感覺都一樣。雖然不了解選拔規(guī)則如何，但是從兒子的考試表現(xiàn)來看，朝外欣賞比較安靜，能坐得住的孩子，（從考試看，兒子英語只說對了幾個顏色的，算數(shù)沒有考到最難的那道，拼音不會寫只寫了漢字，拼圖那個倒是對了） 綜合情況并不滿意，但是最終仍被錄取，我覺得可能跟他平時的習(xí)慣有關(guān)，兒子平時就是那種能坐得住，守紀(jì)律、聽話的孩子，朝外要的是性格更加沉穩(wěn)的學(xué)生，這可能是他的錄取思路之一。另外，兒子一直沒上過學(xué)前班，拼音只是零碎學(xué)了幾個，去之前我跟他說，如果老師讓寫拼音，你就跟老實(shí)說幼兒園沒有學(xué)，寫漢字行不行，鋸兒子回來講，他就是這么跟老師說的，我個人認(rèn)為誠實(shí)的表達(dá)自己的情況，以及能夠變通的跟老師做溝通，這可能是打動老師的第二個因素。第三是家長的個人信息填寫，個人覺得學(xué)校不會平白讓你填寫家長信息和為什么要上朝外，所以填寫的內(nèi)容是不是于學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)一致也是有一定關(guān)系的。

接著說說為什么最終選朝外

本來我們可以上花家地小學(xué)，這個學(xué)校也不錯，單最終促使我們選擇朝外有幾個因素。

1、在今年的政策中，能夠有裸考資格的學(xué)校并不多，而裸考說白了，其實(shí)就是選拔好坯子的唯一方式，我覺得通過裸考，至少能保證朝外的生源是高質(zhì)量的，我愿意讓孩子在高質(zhì)量的同齡人中學(xué)習(xí)。而其他小學(xué)（例如HX）由于今年嚴(yán)格按照劃片錄取，因暫住地滿足劃片范圍而被招進(jìn)的孩子會非常多，生源質(zhì)量下降難免，2011年玖曾經(jīng)發(fā)生過這種情況，長此以往，老牌名校名頭也不唬人了。

2、對口中學(xué)中，今天明確聽老師說了，今年的朝外小學(xué)全部直升朝外初中（當(dāng)然人家也說了6年后怎么樣不保證），而初中升朝外高中的比例高達(dá)一半，這是相當(dāng)誘人的條件。花小對口陳分和94，而94名聲不佳。

3、另外因?yàn)榻逃�部的政策，外語逐漸退出高考，可是英語對于孩子的作用不僅是考試，朝外本來英語就很棒，如果沒有考試壓力，孩子的語言習(xí)慣能得到更好的鍛煉，這是在外頭花多少錢上多少培訓(xùn)班都買不來的，而且朝外的老師很牛氣的跟一個家長說：上了我們學(xué)校你就不用上課外班，尤其英語，這話我超級符合我的教育理念，在學(xué)校學(xué)好，回家周末該玩就玩，弄什么輔導(dǎo)班。

4、同時咨詢了在朝外上小學(xué)、中學(xué)、高中的家長，反應(yīng)基本一致，老師抓得嚴(yán)，對家長的配合要求也高，不過這和其他很多好學(xué)校都一樣。

2014幼升小對我們而言終于結(jié)束了，經(jīng)歷了希望、失望、糾結(jié)后，終于有了讓人相對滿意的結(jié)果，也希望其他的家長也能順利上岸。

家長二：說說關(guān)于朝外考試的細(xì)節(jié)

家長昵稱：wysss

雖已上岸，心情還是不能平靜。看到還有很多抱有一線希望的家長們在等待著，我說說那天娃考試的細(xì)節(jié)吧，不知道能不能幫助到大家。

娃，07年的，喜歡唱歌跳舞，愛蹦愛跳，體育很好，情商比智商高，天秤座，有點(diǎn)小臭美。除了動畫片，還愛看科幻、魔幻、自然、動物類的影片，最近瘋狂迷上了聽鬼故事。我們看到有說去年裸考考了看圖說話，她爸就千叮嚀萬囑咐一定不能給老師講鬼故事。考前沒做任何準(zhǔn)備，英語是學(xué)前班水平，識字量不夠，自主閱讀是短板。除了跆拳道一直是我們堅(jiān)持讓她學(xué)好的，其他目前都沒學(xué)。

下面簡單說一下考試吧，娃平時學(xué)舌學(xué)的不怎么樣，但這次考試學(xué)的還不錯，很多細(xì)節(jié)都說的很清楚：

1. 大廳第一次面試了英語，問了叫什么名字，多大了，喜歡什么顏色，把自己會說的顏色盡可能的說出來（娃說了3、4個，其實(shí)她應(yīng)該能說出更多）；

2. 進(jìn)入一個教室，寫了自己的名字并給名字標(biāo)注拼音（娃自信滿滿，后來我才知道她有一個音標(biāo)的不準(zhǔn)確，當(dāng)時我就覺得沒戲了，連名字拼音都沒完全寫對，可想而知）；

3. 然后給了一副四格漫畫，純圖畫的讓看（因?yàn)橥薜淖R字量不多，所以我比較關(guān)注有沒有字）；

4. 然后被叫走，到另一間教室考了數(shù)學(xué)。題目不說了，除了一道方位判斷題，另外一個就是大家都知道的年齡變態(tài)題。娃第一次沒聽明白，讓老師又說了一遍，懂了，并說對了答案。我覺得她屬于超水平發(fā)揮了，平時沒接觸過任何奧數(shù)類的思維題。其實(shí)接觸過奧數(shù)思維題的這題算很簡單基礎(chǔ)的，應(yīng)該都知道思路；

5. 又被問英語了，讓娃說出知道的蔬菜水果的名字。蔬菜娃說了洋蔥、土豆和胡蘿卜，水果也是說了地球人都知道的那幾個。然后就是被安排看書。看書的時候和其他小朋友“交流”了（記得以前有家長說這個環(huán)節(jié)如果不說話，認(rèn)真看書會加分很多）

6. 最后一個教室，拿出上次看的四格漫畫排序并且講故事。娃前面說的都很好，最后，最后說長頸鹿幫小熊把風(fēng)箏夠下來后，長頸鹿把風(fēng)箏吃掉了（我和她爸對視了一下，徹底沒戲了，什么邏輯啊）她自己也笑了說老師糾正她了，然后娃注意到老師給這個環(huán)節(jié)打了10_。回來后娃還振振有詞：那怎么了，我多有想象力啊！

總結(jié)，能被錄取，有偶然性，有運(yùn)氣。

求學(xué)之路還很長，一時的得失不代表未來的成敗。加油才行！

哦對了，我問娃，如果真在這個學(xué)校上學(xué)就要剪發(fā)了，你那么心愛你的長頭發(fā)，舍得嗎？娃回答：頭發(fā)哪有上學(xué)重要，等上了大學(xué)我再臭美也來得及。

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