奮斗小學

　　考試形式：筆試

　　考試內容：

　　1、書寫姓名

　　2、拼音連線

　　根據圖片找到正確的拼音；

　　根據漢字找到正確的拼音。

　　3、整體認數

　　數雞、數鴨

　　雞鴨都是5個為一組的，請孩子孩子最短的時間內數清楚雞和鴨的數量。

　　4、錢幣運用

　　一瓶汽水3元，拿10元錢去買，能買幾瓶？找錢么？找幾元？

　　5、平均分

　　有8條魚，分到4個浴缸里，每個浴缸里的魚要一樣多，每個浴缸里面幾條魚？

　　中關村一小【片內】

　　考試形式：面試

　　考試內容：

　　1、自我介紹（姓名、年齡、幼兒園、才藝展示）

　　2、英語問答，簡單的英語對話。

　　中關村三小【片內】

　　考試形式：面試+體能

　　考試內容：

　　1、自我介紹（姓名、年齡、幼兒園、才藝展示）

　　2、跳繩，是否會連續的跳，不在乎跳的多

　　3、拍球

　　4、6個紙杯搭樓，看誰能搭起來。

　　可以3+2+1，可以2+2+2，也可以1+1+1+1+1+1.

　　通過以上幾所小學的試題匯總，我們不難發現，在數學模塊中，除了常見的排隊問題（年年出，年年出錯率最高）更側重于靈活的思維能力題目，如比較、代換、推理、空間、計算。這些題目的練習相信家長都期望孩子能靈活的變通處理，那怎么在家庭教育中協助孩子靈活運用這些考點呢？

　　會書寫是必須的，但是在書寫的同時孩子對一個考點理解的深度和廣度決定了他運用的靈活度。所以，孩子會寫的同時，引導孩子多表達自己思考的步驟和思 路，說和想是多處感官的調動，說的同時要梳理、整合自己零散的想法，會做——會想——會說，這個循環下來，孩子不僅僅思考了一遍，也鍛煉了邏輯思考能力。 這樣，這個點孩子就吃透了。熟能生巧也是建立在孩子對正確思考方法的使用上。

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