6月8日是成都市各小學(xué)入學(xué)登記的日子。除了常規(guī)的房產(chǎn)證、戶口簿、身份證等手續(xù)，入學(xué)“面試”也不可少。記者走訪了川大附小、泡桐樹小學(xué)等小學(xué)發(fā)現(xiàn)，面試題中不乏“思維題”。

　　上午，50名幼兒園小朋友在川大附小門口等待“面試”。門口的工作人員負(fù)責(zé)叫號，每五個小朋友一組，每名孩子由家長陪同進(jìn)入學(xué)校面試。之前進(jìn)去面試的孩子一出來，家長們就立即圍過去詢問：“面試時，老師考了些什么？問了哪些問題？”

　　家長李先生的孩子陽陽告訴記者說，“面試”是兩個老師對五個學(xué)生進(jìn)行。老師考了他兩個問題，第一個問題是，“有一條小河，你會想到用哪些不同的方法過河？”“坐熱氣球、劃船、游泳、在地下打個洞鉆過去、在河里放塊石頭跳過去……”小陽陽回答得很順暢。

　　另外一題，小陽陽也記得很清楚，“有塊圖案缺了一角，老師讓我從四個圖形中選擇一塊圖拼上去。”陽陽的整個“面試”大約用時10分鐘。

　　“面試題好難呀，我當(dāng)時在旁邊聽到考題擔(dān)心孩子能否答出來，幸好他說對了。”家長們打堆交流說。一位家長說，老師給她孩子的考題是一道“思維題”，“有三位數(shù)1、4、7，根據(jù)這三個數(shù)字，算出后面的數(shù)字，對孩子來說有點(diǎn)難！”“這些題咋個像奧數(shù)題呢？”一位家長說，自己在家里也教過娃娃一些簡單奧數(shù)題，跟老師問的如出一轍，只不過比較簡單和初級。“幸好在家里教了娃娃一些‘思維訓(xùn)練’題，不然的話還真不知道面試會咋樣！”

　　除此之外，一些泡桐樹小學(xué)的家長說，“考題”中會問孩子，如果生病了撥打什么號碼，發(fā)生火災(zāi)了又撥打什么號碼，或者簡單問了孩子的名字、年齡、喜歡什么。
 

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