活動目的：傾聽音樂，按音樂家信號做動作。

　　活動準備：音樂磁帶、錄音機、場地

　　活動過程：

　　1、師出示手，談話引入課題。

　　師：這是什么？有什么用處？我們的手還可以玩游戲。

　　2、師引導幼兒欣賞音樂《碰碰車》，并區分樂句。

　　3、師引導幼兒聽音樂信號原地做動作。

　　4、師講解游戲的玩法、規則。

　　（1）幼兒右手上舉，伸出食指代表電線，左手屈肘握拳在胸前（表示碰碰車）。

　　（2）第一、三、五、七小節：幼兒小跑步，表示開碰碰車。

　　（3第二、四、六、八小節：幼兒互碰，一碰馬上分開。

　　（4）第九、十小節：幼兒自轉，表示碰碰車失控。

　　（5）第十一、十二小節：調整好車子線路，繼續往前開。

　　（6）規則：一定要聽到音樂信號兩車才能相碰。

　　5、師生聽音樂一起游戲。

　　6、講評游戲。

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