目標(biāo)：1、知道空氣是實(shí)實(shí)在在存在的，身邊到處是空氣

　　2、知道空氣是無色、無味的

　　3、在科學(xué)活動(dòng)中，用語言大膽地說出自己的發(fā)現(xiàn)

　　準(zhǔn)備：1、塑料袋若干

　　2、各種實(shí)物，如積木等

　　3、水缸、充氣塑料袋

　　過程：1、教師讓幼兒摸摸幾個(gè)塑料袋（其中有積木、空氣等）

　　通過幼兒對固體、液體的感覺，引出對空氣的性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)

　　教師同時(shí)點(diǎn)一下三態(tài)的性質(zhì)

　　1、把有小洞的塑料袋放進(jìn)水缸中，“發(fā)現(xiàn)了什么？”

　　2、“哪里有空氣？”教師記錄

　　3、幼兒找空氣

　　4、交流分享

　　最后得出結(jié)論“空氣是看不見、摸不著的”。

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