設計意圖

　　這是一首富有詩意和充滿想象的歌曲，幼兒可以從歌曲中體會到初夏時節雨中“青蛙在田邊地頭歌，雀兒在樹枝唱”的美麗畫面以及“林中蘑菇與我的小花傘在雨中嬉戲”的熱鬧情景，激發幼兒的審美情趣以及熱愛大自然的情感。

　　活動目標

　　1、 用連貫、優美和活潑輕快的聲音較好地演唱歌曲，唱出跳音與八分休止符的不同。

　　2、 感受音樂所表現的自然情景，提高幼兒的審美情趣。

　　活動準備

　　1、 一幅初夏的雨景圖案。

　　2、 樂譜表。

　　過程建議

　　1、 幼兒扮作小青蛙唱練聲曲。

　　2、 幼兒根據教師出示的節奏譜，幼兒模仿雨聲唱（ＸＸ ＸＸ ＸＸ Ｘ0）的節奏及青蛙的“呱、呱”的跳音。

　　3、 欣賞歌曲：《美麗的小花傘》。

　�。�1） 幼兒理解歌詞：聽了歌曲會想到什么？

　�。�2） 幼兒看圖片欣賞美麗的初夏風景，幼兒體驗風景與歌曲的關系。

　　4、 幼兒學唱歌曲，幼兒輕聲跟隨教師唱歌曲，提示幼兒區分跳音與休止符。

　　5、 幼兒邊演唱歌曲邊有表情地做動作表現歌曲：《美麗的小花傘》。

　　6、 幼兒分配角色進行演唱歌曲，引導幼兒用輕快、活潑的聲音連貫地唱出歌曲。

　　延伸提示

　　幼兒可以在表演區中，扮演角色進行表演�！�

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