活動目標：

　　1、 嘗試用抗沙包、筑堤壩、搭人墻等抗洪搶險的動作表現(xiàn)樂曲《將軍令》鏗鏘有力、充滿豪情的風(fēng)格。

　　2、 在小組討論的過程中，能和同伴共同用合適的動作表現(xiàn)樂曲。

　　3、 體驗與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂。

　　活動準備：

　　解放軍抗洪搶險的光盤、錄音機、樂曲《將軍令》。

　　活動過程：

　　1、 欣賞樂曲，感受樂曲鏗鏘有力、充滿豪情的風(fēng)格。

　　（1） 完整欣賞樂曲，講述自己的感受。

　　（2） 嘗試用自己想象的有力動作表現(xiàn)樂曲。

　　指導(dǎo)語：我們聽著音樂，試著用有力的動作做一做。

　　2、 欣賞錄像，嘗試用錄像中抗洪搶險的動作表現(xiàn)樂曲。

　　（1） 欣賞錄像，感受緊張的氣氛，了解抗洪搶險的動作。

　　指導(dǎo)語：剛才我們在錄像中看到的抗洪搶險有哪些動作？（教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)出示相應(yīng)的圖片。）

　　（2） 再次欣賞樂曲，嘗試將動作圖譜與樂曲進行匹配。

　　（3） 跟隨樂曲，在圖譜的提示下完整地用動作表現(xiàn)。

　　3、 小組討論，用不同的動作方案表現(xiàn)樂曲。

　　4、 分組表演，體驗與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂。

　　延伸活動：

　　引導(dǎo)幼兒用其他符合樂曲風(fēng)格的情景表現(xiàn)樂曲。　

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