活動目標(biāo)

　　1．消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。

　　2．消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會發(fā)出特別的聲音。

　　3．學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。

　　2．消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。

　　活動過程

　　1．通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。

　　2．展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

　　3．談?wù)勏�防�?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏�防�?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險，不能玩。

　　活動二：聽音樂“軍隊(duì)和老百姓”

　　活動目標(biāo)

　　1．看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。

　　2．能合著節(jié)拍隨音樂拍手。

　　3．知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。

　　活動準(zhǔn)備

　　消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。

　　活動過程

　　1．看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。

　　2．聽音樂。

　　3．邊聽音樂邊拍手。

　　4．學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽音樂邊有精神地走路。

　　活動三：游戲活動“消防隊(duì)員手偶”

　　活動目標(biāo)

　　1．欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。

　　2．玩消防隊(duì)員手偶游戲。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．教師示范用的大紙袋1個、彩色筆、膠水、剪刀。

　　2．已做好托兒人手1份的小手偶。

　　活動過程

　　1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。

　　2．托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲。

　　活動四：游戲活動“消防隊(duì)員的制服”

　　活動目標(biāo)

　　1．能分辨高、矮、胖、瘦，并說出這四個形容詞。

　　2．會將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．高、矮、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。

　　2．高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。

　　活動過程

　　1．教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。

　　2．請托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對。

　　3．讓托兒玩配對游戲。

　　活動五：粘貼“消防車”

　　活動目標(biāo)

　　1．能按消防車的形狀拼貼消防車。

　　2．繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。

　　2．漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。

　　活動過程

　　1．托兒聽音樂做開消防車的動作進(jìn)活動室。

　　2．教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

　　3．托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。　　

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