l活動目標：

　　1、學習用折（六等份折、八等份折）、卷、剪的方法把圓形紙做成花朵。

　　2、會認真觀察制作流程圖，仔細粘貼花朵，保持作品的完整。

　　l活動準備：

　　1、春天背景圖。

　　2、T制作流程圖、范作。

　　3、大小不同的圓形紙人手三張，綠色長方形紙（一大一�。�。

　　4、油畫棒、記號筆、剪刀人手一份。

　　l活動過程：

　　1、出示春天背景圖，請幼兒討論春天的景色。

　�。�1）這副畫面展示的是什么時候的景色？看了這樣的畫面你有什么感覺？

　�。�2）春天百花盛開，真美！今天，我們就一起把這美麗的景色搬到我們班級來，讓我們的教室也到處鳥語花香。

　　2、展示制作好的花，結合T課件引導幼兒一起研究制作方法及過程。

　�。�1）幼兒觀察，討論花由哪幾部分組成。

　　這朵花由哪幾個部分組成呢？每一個部分又都是怎么做成的呢？

　�。�2）根據幼兒的講述，展示T課件，幫助幼兒掌握制作流程。

　　1）花瓣：由三層花瓣組成，每片花瓣用圓形紙折成六等份或八等份，然后用記號筆畫出花瓣的形狀，剪下后由大到小交錯粘貼在一起（粘貼花的中心部位，不貼死），最后用油畫棒添畫上花蕊。

　　2）花莖：用大的綠色紙卷成細長條，用膠水粘住接口處。

　　3）葉子：將記號筆將葉子的形狀畫下，然后用剪刀剪下來。

　　4）最后將各部分用膠水貼合在一起，一朵花就完成了。

　　3、請幼兒根據制作流程圖制作，教師指導。

　�。�1）提醒幼兒仔細觀察制作流程圖，會根據流程圖獨立制作，幫助個別有困難的<BR><P></P>幼兒完成作品。

　�。�2）鼓勵幼兒設計不同形狀的花瓣和花蕊，力爭和別人做得不一樣。

　　（3）提醒幼兒保持良好的操作常規，將紙屑放在紙簍里，學具用完后放回原處。

　　4、請幼兒將完成的花貼在班級瓷磚墻上，共同欣賞有創意的花朵，表揚有進步、有創新的幼兒。

　　5、延伸活動。

　�。�1）在美工區繼續提供各色紙張，請幼兒嘗試制作不同形狀的花朵。

　�。�2）鼓勵幼兒在瓷磚墻上豐富春天的景色，將班級環境布置與幼兒活動相結合�！　�

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