活動目標：

　　培養幼兒的節奏感及分辨節奏型的能力。

　　活動準備：

　　自制節奏小屋四個

　　活動流程：

　　一.音樂游戲：找朋友（幼兒邊律動邊歌曲）

　　聽樂曲前奏找朋友，會聽音樂。

　　二.出示各小屋

　　1.小動物們也邀請我們去做客，做朋友，我們去它們家做客去吧。

　　2.它們出來沒有？原來它們家都有門鈴，你們按了門鈴，它們才會開門。（幼兒自由選擇動物家門拍打節奏）

　　3.老師帶幼兒一一去小動物家按門鈴，按對了小動物出來開門歡迎大家。

　　4.幼兒分散練習。

　　5.出示一小動物家沒門鈴，大家為它裝個門鈴。（幼兒創編）

　　三.音樂游戲：

　　火車鉆山洞（幼兒會聽著音樂變換動作）　　

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