活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并能用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)溶解現(xiàn)象的好奇心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)實(shí)驗(yàn)材料：每人一小杯水、一塊方糖。鹽、奶粉、果珍等若干。

　　2、實(shí)驗(yàn)記錄：記錄單、繪畫方式記錄3、

　　時(shí)間安排：

　　30——40分鐘

　　活動(dòng)過程：

　　1、“你們的桌上有什么？如果糖放到水里去會(huì)怎樣呢？”

　　2、幼兒猜想：糖放到水里去會(huì)怎樣？

　　3、實(shí)驗(yàn)。幼兒觀察糖的溶解過程，激發(fā)幼兒興趣。“今天請(qǐng)你們自己試一試，仔細(xì)看看糖放到水里會(huì)怎樣？”

　　幼兒實(shí)驗(yàn)、觀察、表達(dá)、交流。（方糖的形狀慢慢被破壞，最后完全消失，溶解時(shí)還會(huì)冒出小小的氣泡，溶解后的水變甜了。）

　　4、幼兒記錄。

　　5、引導(dǎo)幼兒討論溶解現(xiàn)象。

　　“你們剛才看到糖放在水里怎么不見了？它真的沒有了嗎？它到哪里去了呢？它現(xiàn)在變成什么樣子了呢？”（溶解在水里了，使水變甜了，溶解就是化了。）幼兒討論、交流、思考、講述。

　　6、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系其他溶解現(xiàn)象，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。“你還知道有什么東西像糖一樣在水里就會(huì)溶解的呢？”幼兒表達(dá)。

　　（鹽、奶粉、果珍等物質(zhì)都能溶解于水，果珍溶解時(shí)能使水變顏色，幼兒邊說教師可邊做實(shí)驗(yàn)。）

　　6、幼兒再次操作記錄。（打√或×）材料

　　鹽（圖）沙（圖）果珍（圖）…………是否溶解

　　7、小結(jié)

　　“我們發(fā)現(xiàn)糖、鹽、果珍放在水里面會(huì)化掉，這叫做溶解。還有那些東西放在水里會(huì)溶解？請(qǐng)你們回家后可以試一試，以后再來告訴大家。”

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