目標

　　1．指導幼兒欣賞故事，了解作品的主要內容。

　　2．使幼兒懂得：光有幫助人的好心不行，還要有幫助人的本領。

　　準備

　　1．表現故事內容的圖片或投影片。

　　2．請大班的幼兒表演故事。

　　過程

　　1．欣賞故事請幼兒聽老師講故事《神奇的顏料》。

　　2．看表演請幼兒看大班小朋友表演故事。

　　3．討論出示圖片或投影片，請幼兒討論：

　�。╨）安德列給誰畫了什么？結果怎樣？

　　（2）要想幫助別人，怎樣才能幫得上？

　　附作品，神奇的顏料。

　　新年到了，新年老人送給安德列一盤顏料，說：“用這盒顏料畫出來的東西，都能變成真的。”

　　安德列給奶奶畫了一塊花頭巾。奶奶戴上，啊呀，又小又難看。安德列給媽媽畫了一條裙子。哎呀，媽媽穿不上。

　　安德列畫了把椅子，爸爸剛坐上，就摔倒了。安德列畫了只小貓咪，鄰家的小妹妹說：“這不是我家的。”

　　安德列走進公園，看到一個盲孩子，正摸著走路。安德列畫了一雙眼睛送給盲孩子。盲孩子說：“謝謝您，就是眼睛有大有小難看極了。”

　　安德列給城市畫了一座樓房，只聽“嘩啦”一聲，樓房倒塌了。安德列多么想為大家做好事，但都沒做成，他很苦惱。

　　又一個新年到了，安德列把神奇的顏料還給新老人，訴說了自己的苦惱。新年老人說：“要記住，光有幫助人的好心不好，還要學會幫助人的本領。”

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