史上最大的災(zāi)難之一——墨西哥大地震后，人們?cè)趶U墟上發(fā)現(xiàn)了60個(gè)無(wú)家可歸的小孩。這些小孩沒(méi)有一個(gè)人知道自己叫什么也不知道自己從哪里來(lái)，他們的性格因這場(chǎng)災(zāi)難變得冷漠、恐懼、抑郁，經(jīng)常失眠甚至出現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)不良的癥狀。每當(dāng)夜晚降臨，周?chē)�的人都能�?tīng)到他們哭喊和嚎叫的聲音。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一群不幸而可憐的孩子。

　　意大利皇后為了表示對(duì)這群不幸孩子的關(guān)心，特意出資興建了一座收容所，所內(nèi)有美麗的花園、清澈見(jiàn)底的池塘，適合他們玩耍的游樂(lè)園，還有漂亮的小家具，以及專(zhuān)供他們使用的刀叉、盤(pán)子、毛巾、衣服、鞋子之類(lèi)的生活用品。即使墻壁上也搞了精致的裝飾，掛幾幅適合小孩年齡的圖畫(huà)，窗臺(tái)上擺放著清香宜人的花束。不僅于此，還有像母親一樣關(guān)心疼愛(ài)他們的修女，她們承擔(dān)著老師和母親的雙重職責(zé)，由于這里的修女大多是貴族出身，她們憑借記憶里的場(chǎng)景傳授孩子上流社會(huì)的禮儀，指導(dǎo)他們?nèi)绾蜗裢踝右粯优e止高雅地生活。

　　奇跡出現(xiàn)了！這些孩子雖然食量沒(méi)有大的增加，但是在精神上開(kāi)始呈現(xiàn)出一種煥然一新的面貌。他們每天都沉浸在興奮和激情之中。他們求知若渴，每天在快樂(lè)中成長(zhǎng)。不久，他們的身心都健康起來(lái)，睡眠也完全進(jìn)入正常狀態(tài)。這一巨大的變化幾乎讓人不敢相信自己的眼睛。

　　正確教育孩子的方法，首先需要父母發(fā)現(xiàn)孩子真正的本性，然后提供切實(shí)的幫助，從而讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中排除障礙，健康發(fā)展。

　　下面，我們用列表的方式寫(xiě)出孩子喜歡的行為和抵觸的東西：

　　孩子喜歡的各種行為重復(fù)練習(xí)〖〗個(gè)人整潔自由選擇〖〗感官訓(xùn)練控制錯(cuò)誤〖〗與閱讀分離的書(shū)寫(xiě)分解運(yùn)動(dòng)〖〗書(shū)寫(xiě)先于閱讀良好的行為規(guī)范〖〗不用書(shū)本閱讀環(huán)境中的秩序〖〗自由活動(dòng)中的紀(jì)律孩子抵觸的東西獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰〖〗教室的講臺(tái)單詞拼寫(xiě)課本〖〗共同的課程玩具和糖果〖〗教學(xué)大綱和考試其實(shí)，孩子想要的東西很簡(jiǎn)單——只是一個(gè)適合他們的環(huán)境，理解并支持他們的父母以及一些開(kāi)發(fā)智力的物品。那些需要用手?jǐn)[弄東西的活動(dòng)，就像神奇的魔杖一樣，能敲開(kāi)孩子天賦的智力之門(mén)。如“重復(fù)練習(xí)”和“自由選擇”，還能展現(xiàn)孩子真正的特性。

　　我們看到孩子欣喜若狂、毫不疲倦地工作，因?yàn)樗�迫切地想學(xué)會(huì)使用那些能促使他心智發(fā)展的工具，而不再對(duì)諸如獎(jiǎng)品、玩具和糖果之類(lèi)的東西感興趣。他的各種行為有了秩序感和紀(jì)律性，并不斷去遵守和完善……在這一系列的活動(dòng)中，他看上去永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃、真誠(chéng)可愛(ài)，還對(duì)所有人充滿(mǎn)友善，喜歡并適應(yīng)所有他看到的東西。
 

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