�。ㄒ唬┗顒幽繕耍�

　　1、激發幼兒探索紙的承受力的秘密。

　　2、引導幼兒初步感知紙的承受力與受力面積大小有關。

　　3、培養幼兒動手操作的能力。

　　（二）活動準備：

　　紙若干、實驗材料：紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1、引出課題，激發興趣。

　　（1）出示紙，請幼兒和紙比力氣。

　�。�2）引導幼兒觀察，發現在紙的上面的一個小點上用力，紙很容易就撕開了。

　　2、出示另一張紙，請幼兒用拉的方法和紙比力氣。

　　3、交流引導，尋找原因。

　�。�1）引導幼兒討論：為什么同樣的紙，我輕輕一撕就能撕開，而拉紙時，用了很大的力氣也拉不開？

　�。�2）觀察紙寶寶圖片，了解原因。

　　4、游戲驗證：

　�。�1）幼兒實驗，把紙制作成紙秤，和一桶積木比力氣。

　�。�2）師生共同實驗，讓紙和小椅子比力氣。

　�。ㄋ模┥�活延伸：

　　工人叔叔阿姨很聰明，利用紙的這個道理做了許多東西。（如：食品包裝撕口）

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看