一.活動目標：

　　1.通過欣賞孔雀的美麗，激發繪畫的興趣，學習按一定規律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點.認識紅，黃，藍三種顏色.

　　2.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂，訓練幼兒細致的觀察力。

　　二.活動重點難點：

　　引導幼兒仔細觀察，能大膽想象，一定規律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點.

　　三.活動準備：

　　1.學具：活動材料每人一份，紅，黃，藍三種顏色每組一份.

　　2.教具：音樂磁帶，范畫一張，孔雀圖片若干張.

　　四.活動流程：

　　欣賞舞蹈，感受孔雀的美----出示圖片，認識孔雀----講解畫法，激發興趣-----幼兒作畫，教師巡回指導----展示作品，師生共評----活動延伸：學跳舞蹈

　　五.活動過程：

　　1.欣賞舞蹈，感受孔雀的美

　　師：今天老師帶來了一個舞蹈，大家想看嗎？請你猜猜老師跳的是誰？

　　2.出示圖片，認識孔雀

　　(1)調動已有經驗，幼兒討論：

　　師：大家都說對了，是孔雀.你見過孔雀嗎？在哪里？它長得什么樣？

　　師：大家講得真好.孔雀很漂亮，雄孔雀還會張開大大的尾巴，就象美麗的扇子，這就叫孔雀開屏.

　　(2)出示圖片，認識孔雀：

　　師：今天動物園里的孔雀也要開屏了，大家想看嗎？你看，孔雀開屏的尾巴長得什么樣？上面的有些什么？

　　師：孔雀開屏的尾巴上有花紋，這些花紋就象小兵一樣排著隊呢！

　　3.講解畫法，激發興趣

　　師：這樣的美的孔雀我們一起來畫畫吧！老師已經畫好了孔雀，請你給它添上美麗的.用你的指腹輕輕蘸點顏料按在線上，一圈紅的，一圈黃的，再一圈藍的，顏色的時候要把顏料擦干凈.你自己可以想想還能怎么畫呢？

　　4.幼兒作畫，教師巡回指導

　　(1)引導幼兒學習按一定規律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點.

　　(2)引導幼兒仔細觀察，能大膽想象出不同的規律.

　　(3)引導幼兒注意畫面整潔.

　　4.展示作品，師生共評

　　師：你最喜歡哪一張？為什么？

　　5.活動延伸：學跳舞蹈

　　師：小孔雀們跟著老師一起來學跳舞吧.

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