目標

　　培養幼兒傾聽、朗讀文學作品的興趣；記住作品的名稱及其主要內容；學習詞句。

　　準備

　　1、給幼兒朗讀的圖書，如《天方夜譚》、《西游記》《狒狒歷險記》等。

　　2、熟悉準備朗讀的內容，對幼兒難理解的詞句作必要的修改、解釋，使幼兒能聽懂。

　　過程

　　1、每天安排一定時間，給幼兒讀長篇故事、小說。

　　2、朗讀前介紹書（故事等）名，有時可介紹作者（要簡單）。

　　3、朗讀完一段后，或請幼兒回答有關問題（內容），或讓幼兒提出聽不懂的詞句，或讓幼兒推測情節的發展。教師針對具體情況進行指導。

　　4、朗讀結束時，告訴幼兒內容截止的頁數；幫助幼兒說出朗讀的主要內容。

　　5、下次續讀故事前，問問幼兒上次讀到什么地方（情節）。

　　建議

　　教師要注意朗讀技巧；朗讀過程中加強語言教育，切忌只追求故事情節。

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