活動目標：1：通過欣賞潮劇讓幼兒了解這一劇種所具有的獨特藝術風格。

　　2：在欣賞潮劇的基礎上，初步學會模仿潮劇的表演，親身感受潮劇唱工唱腔的

　　委婉清新、悅耳動聽及表演技巧的靈活、細膩、形象。

　　活動準備：潮劇VCD一塊（潮劇精品〈五女圖〉選段、少兒潮劇選段〈曹翠娥〉、〈五女

　　圖〉獨句摘錄）潮劇海報若干張，臉譜、戲服、戲鞋。潮曲一段。

　　活動過程：1：欣賞潮劇，并仔細觀察戲服、戲鞋、臉譜

　　小朋友們，這是一幅什么海報呢？對了，潮劇俗稱潮州戲，是全國十大劇種和全國八大出國劇種之一。小朋友們有沒有看過潮劇呢？看過那一部呢？好！那我們下面來欣賞一出比較出名的潮劇《五女圖》里邊的一個片段（思親愁緒亂紛紛）向幼兒簡單介紹五女圖的大概意思。〈欣賞后〉潮劇的名稱是什么？在潮劇的演出中，用的是什么話來唱和說的呢？它的唱法跟我們平時唱歌又有什么不同？小結：[潮劇的唱工唱腔很委婉清新、悅耳動聽，在唱的時候要求消亮流暢、抑揚頓挫，還有它的動作很優美。]教師出示戲服讓幼兒觀看并說說戲服在顏色及裝飾與我們日常生活的衣著有什么不同？小結：[服裝方面是采用金銀的絨色線來繡制，色彩對比鮮明，上面繡有龍、鳳、鳥、獸等，繡面飽滿浮凸、柔潔多變，堂皇富麗。]出示臉譜問：“為什么要有臉譜？”[圖案化的化妝，用的是象征，夸張的裝飾手法，以揭示人物的性格品質為目的]鞋又有什么不同？[男鞋鞋頭有兩條立體線稱“勾紋鞋”女鞋一般繡上花飾]

　　2：請家長表演潮劇清唱。

　　在我們日常生活中老人們喜歡看潮劇、唱潮劇。也有不少的潮劇的愛好者。小朋友們喜歡潮劇嗎？家里人喜歡嗎？有沒有爸爸媽媽或爺爺奶奶會唱的？今天我請來了潮劇愛好者來到我們班，下面我們用熱烈的掌聲請出梓揚媽媽為我們表演潮劇清唱（思鄉愁緒亂紛紛）

　　3：欣賞幼兒潮劇表演及模仿潮劇表演。

　　一開始欣賞的是專業演員的表演，又欣賞了業余的愛好者的表演，下面我們再來看看是由誰表演的？〈欣賞后〉是由誰表演的呢？你們想不想來模仿模仿呢？我們先來看看我們要模仿的是那幾句？都是選自我們欣賞的（思鄉愁緒亂紛紛）我們先來看第一句；紛紛瑞雪紛紛下，思鄉愁緒

　　思鄉愁緒亂紛紛。第二句：于今未知何處把把身存。第三句：抬頭望抬頭望，飄飄風雪不停歇。（欣賞一次、

　　教師范唱一次、幼兒跟唱一次）

　　4：再一次欣賞潮劇片段，幼兒學習跟唱潮劇。

　　小朋友們剛才表演得很好！我們把片段再欣賞一次小朋友跟著一起來好不好？

　　小結：潮劇在國內外享有盛譽。1957和1959年潮劇兩次進京獻技，黨和國家領導人毛澤東、劉少奇、周恩來等先后觀看了演出，還接見演員并合影留念。我市潮劇團多次赴香港、泰國、新加坡等國家和地區演出，獲得高度的評價和贊賞

　　活動延伸：帶幼兒繼續觀察臉譜的各種造型，繪畫臉譜。

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