活動目標：

　　1、理解詩歌的含義，知道太陽的作用。

　　2、能夠萌發(fā)對太陽的興趣，嘗試尋找太陽，知道太陽無所不在。

　　活動準備：

　　最好選擇一個陽光明媚的日子；自制太陽一個；繪畫用的紙、筆等。

　　活動過程：

　　一、設(shè)置情景：小水滴對太陽說感謝的話。

　　小水滴說：太陽公公，您讓我變得很輕很輕，飛到天上去。我們在高高的天空上變成白云，飄來飄去，真快活！謝謝您，太陽公公。

　　二、學(xué)習(xí)詩歌：太陽，您好。

　　（1）、教師有感情的朗誦兒歌

　　（2）、提問：為什么我們要感謝太陽？

　　（3）、太陽在哪里呢？請你們找一找，然后向太陽問好。

　　（4）、引導(dǎo)幼兒在自然環(huán)境中尋找太陽的“痕跡”，如：花上、草上、昆蟲身上以及每一樣?xùn)|西都沐浴著陽光。

　　（5）、學(xué)習(xí)詩歌。

　　三、引導(dǎo)幼兒向太陽問好，從心里感謝太陽。

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