一．教學名稱：乾坤有序

　　二．教學對象：五歲以上兒童

　　三．教學安排：課時：30分鐘。其中導入：分鐘；新課分鐘；復習分鐘。

　　四．教案分析：

　　本課是第一課“天文”的第一課時。

　　學習“乾坤有序宇宙無疆星辰密布斗柄指航晝白夜黑日明月亮”6句24字。

　　其中：

　　1級字11個：“有星布指白夜黑日明月亮”；

　　2級字5個：“序無密斗航”；

　　3級字4個：“宇宙疆柄”；

　　4級字2個：“辰晝”；

　　5級字2個：“乾坤”。

　　五．教學目標：

　　（一）課時目標：

　　能熟練背誦新學的6句并能發音準確，能準確認讀16個1，2級字。

　　掌握這6句的韻：ang韻；并能結合組詞，及生活經驗，理解1，2級字。

　　（二）同時目標：

　　掌握正確的發聲位置，發音方法。

　　養成大聲誦讀的習慣。

　　六．教學內容：

　　（一）對這6句的韻的練習，對1，2級字的認識，理解。

　　1．掌握近義詞明，亮；反義詞白，黑，晝，夜

　　2．接觸詞匯：乾坤，宇宙，密布，指航，月亮

　　3．柄的正確讀音。Bǐng不是bǐn。

　　（二）會用1，2級字組詞。有（沒有）序（順序）星（星星）密（秘密）

　　布（花布）指（指揮）航（宇航）白，黑，夜（白天黑夜）日（日出）

　　明，亮，月（明亮的月亮）

　　（三）要求指讀，訓練手腦協調的能力。

　　七．教學材料：

　　（一）典型材料：天黑了，星星和月亮跑了出來；星星用明亮的眼為宇航員指著方向。

　　（二）延伸材料：

　　（三）檢測材料：教師用四字卡，雙字卡，單字卡來請學生認讀，檢測學習效果。

　　（四）教具：字卡，掛圖，教材，光盤，磁帶，玩教具。

　　（五）設備儀器：電視機，錄放機，投影機，vcd機。

　　（六）教學環境布置：四周整潔，黑板上不能有過多的掛件，最好沒有；在平時的隨機教育時可在四周墻上掛些以學過的生字。

　　八．教學過程及方法：

　　（一）導入部分

　　1．導入語：“小朋友今天我們來玩一個小猴吃桃的游戲，好嗎？”

　　幼：“好！”

　　2．教師講解游戲規則，并出示圖片。

　　注：小猴吃桃游戲見《字經游戲集》

　　(二)新課部分

　　1．教師出示字卡，帶領幼兒認讀（乾坤有序宇宙無疆）

　　①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

　　②教師與幼兒進行接龍游戲，帶領幼兒認讀單字。（這時可以將1，2級字進行組詞，加深幼兒對字的認識，理解）

　　有（沒有）序（順序）

　　注：接龍游戲見，《字經游戲集》

　　小結：根據幼兒的識字情況，針對某一隊進行鼓勵，應將猴子向上攀一層。

　　重點字：有序無

　　2．教師出示字卡(星辰密布斗柄指航)

　　①教師放光盤帶領幼兒認讀兩遍。

　　②通過男孩和女孩，紅隊和黃隊接龍來帶領幼兒指讀和認識單個字。

　　小結：鼓勵個人及某一隊

　　重點：柄的讀音適當的給予糾正。

　　3．教師出示字卡帶領幼兒認讀(晝白夜黑日明月亮)

　　①教師指讀3遍，幼兒跟讀3遍。

　　②通過聲音的大，小，粗，細來接龍，鞏固單字的認識。

　　小結：表揚勝出的隊，并為暫時落后的隊鼓勵，加油。

　　重點字：白夜黑日明月亮

　　（三）復習部分：

　　1．教師帶領幼兒集體認讀24字。

　　①指讀②邊做動作邊讀

　　2．復習單個字的認識。

　　①游戲“點豆豆”

　　②教師用字卡鞏固，游戲“開火車”

　　3．教師帶領幼兒邊背誦《字經》邊表演動作，跳出教室。

　　九．課后延伸：對以掌握的字的復習與鞏固，并預習下面的新生字。

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