活動目標：

　　1．引導幼兒初步學習用目測的方式判斷物體的數量。

　　2．通過游戲，提高幼兒有意觀察事物數量的能力，培養幼兒集中精力做事的習慣。

　　3．發展幼兒合作游戲的意識。

　　活動準備：幾組高矮、容積瓶子不同的廢舊瓶子，幼兒自制紀錄表每人若干張，記錄筆每人一支。日常生活中常用物品若干（撲克、照片、豆子等）

　　活動過程：

　　1．活動開始。

　　教師以游戲的形式引出今天活動的主題“考眼力”。

　　教師用手抓筆帽若干，請幼兒猜一猜老師的手里抓了多少？教師將幼兒猜想的數字寫在紀錄表上，請一名幼兒來數一數，正確的數字是多少，并紀錄。吸引幼兒的興趣，愿意參與到游戲中來。

　　2．游戲過程。

　　①獨立考眼力：幼兒玩“一抓準”的游戲，用眼睛看自己手中的東西有多少？紀錄下來，然后實際數一數，將正確的數字紀錄下來。

　　②小組合作考眼力：兩個小朋友的瓶子比一比，你認為誰的多誰的少？將數字紀錄下來。在實際數一數，并紀錄數字。感受瓶子相同，但是材料相同，數量也不同。

　　③容器、材料都不同考眼力：小朋友之間交換材料，每組幼兒手中的東西都不同，靠眼力。隨機教育幼兒合作意識。總結：容器不同，材料也不同，數量更不相同。

　　3．鼓勵幼兒眼力是越練越準的，提供更多的紀錄紙和多種日常用品共幼兒考眼力，幼兒分散自愿游戲，活動自然結束。

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