設計意圖：

　　每個孩子都有喜怒哀樂的時候，他們的情緒變化也是很快的。今天的活動讓孩子了解各種各種表情所代表的意思，同時讓幼兒感受各種心情。在平時的活動中更能去理解同伴的心情。

　　活動目標：

　　1、能圍繞話題進行談話，會用完整連貫的語言清楚地表達自己的想法。

　　2、感受、理解同伴的心情。

　　活動準備：自制臉譜

　　活動過程：

　　1、感受臉譜上的不同情緒反應。

　　出示臉譜，引導幼兒觀察各種表情，并討論每一種表情代表的意思。（快樂、傷心、煩惱、生氣、害怕等）

　　2、講述自己的經歷

　　請幼兒自選一個臉譜，并根據所示表情，說一說自己經歷的一件最（快樂、生氣。。。。。。）的事情。

　　3、引導幼兒將自己印象最深刻的經歷畫下來。

　　幼兒作畫，老師巡回指導

　　老師幫助幼兒記錄下這件事的大概情節。

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