活動目標：1、認識三原色；2、知道如何利用三原色配制出其他的顏色；3、加深對顏色的理解。

　　活動準備：透明礦泉水瓶若干，一次性透明水杯若干，紅、黃、藍三色顏料，紙若干張，蠟筆若干盒，黑色水筆若干支

　　活動過程：

　　1、給每個瓶子的瓶蓋內裝一點顏料（一個瓶蓋只能裝一種顏色），保證每個孩子得到分別裝有紅、黃、藍三色的瓶子各一個，并給每個瓶子裝入大半瓶水蓋好蓋子。（這個過程不要讓孩子看到）

　　2、讓孩子圍坐在老師的周圍，然后每個人前面放三個已準備好的礦泉水瓶。

　　3、老師以變魔法的口吻通過上下搖晃讓一個水瓶里的水變成一種顏色，然后指導孩子將自己的三個水瓶都變出顏色來。

　　4、老師在一個水杯中倒入其中兩種顏色的水變出另一種顏色，然后做出結論：黃色+藍色=綠色（比如），同時用蠟筆和黑色水筆在白紙上做記錄。

　　5、叫一個孩子上來選擇兩種顏色，并引導大家事先思考結果，然后開始操作并進行記錄。

　　6、通過操作，然孩子仔細觀察顏色倒入的量不同所引起的顏色色調、深淺不同。

　　7、讓孩子用自己的三色水瓶中的水做試驗，并提醒記錄試驗結果。

　　8、試驗總結。

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