［活動目標(biāo)］

　　1、引導(dǎo)幼兒按圖標(biāo)規(guī)律演奏樂器，并演奏出2/4、3/4、4/4節(jié)奏的強(qiáng)弱規(guī)律。

　　2、正確使用和演奏打擊樂器。

　　3、培養(yǎng)幼兒輕拿輕放物品的良好習(xí)慣。

　　［活動背景］

　　幼兒對IBM中的打擊樂感興趣，與音樂教學(xué)有直接關(guān)系。

　　［活動準(zhǔn)備］

　　1、知識：已初步了解三種節(jié)奏型的強(qiáng)弱規(guī)律。

　　2、物質(zhì)：三種打擊樂器：鈴鼓、響板、碰鈴；音樂動動物卡片；圖標(biāo)三種

　　［活動進(jìn)程］

　　一、導(dǎo)入：我們小朋友手里拿的是什么？今天我們學(xué)習(xí)按規(guī)律演奏樂器。

　　二、展開：

　　1、出示圖標(biāo)：2/4方形、三角形、方形、三角形。幾種圖形？按什么規(guī)律排列？請小朋友看圖標(biāo)演奏樂器：方形用鼓、三角形用三角鐵和碰鈴。用幾種樂器演奏（帶領(lǐng)幼兒演奏）鈴鼓的聲音強(qiáng)還是三角鐵碰鈴的聲音強(qiáng)，一強(qiáng)一弱是幾拍子的節(jié)奏（2/4拍子的節(jié)奏）再演奏。用同樣的方法練習(xí)3/4、4/4、圖標(biāo)為：正方形、圓形、三角形；正方形、圓形、三角形、圓形。

　　2、請幼兒拿出自己的音樂動物卡片，請擺出兩拍子的節(jié)奏形式：大象、小雞。并請幼兒按這種節(jié)奏規(guī)律演奏出來。3/4、4/4的節(jié)奏練習(xí)方法同上，節(jié)奏形式：3/4：大象、小雞、小雞；4/4：大象、小雞、小羊、小雞。

　　三、結(jié)束：請小朋友找出生活中有規(guī)律的事物、事情：小朋友天天上幼兒園；老師的帶班規(guī)律；我們一周做操的規(guī)律等等。教育幼兒要學(xué)會細(xì)心觀察。

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