2008年9月17日

　　由我園負責的“崇文區(qū)園本教研研究共同體”共四所園所，為了提高業(yè)務(wù)園長在研究中的引領(lǐng)能力，我園特別聘請了專家毛允燕為四個園所的老師及業(yè)務(wù)管理者進行了名為《教師成為自主管理者》的培訓(xùn)活動。

　　目的：提高對教師職業(yè)的理性認識，提高教師自我管理能力。

　　培訓(xùn)專家：毛允燕

　　培訓(xùn)題目：教師成為自主管理者

　　毛允燕首先從“教師為什么要成為自主管理者”?“教師自主管理什么”?“教師怎么能成為自主管理者”?三個方面給參與培訓(xùn)的教師進行了深入淺出的講解，之后引導(dǎo)教師們共同參與了“啤酒游戲”，使教師們在整個的培訓(xùn)中獲得了快樂、獲得了自我成長的鑰匙，給教師打開了通向成功的大門，看到了成長的臺階。

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