目標：

　　1.學習沿邊線有規律地裝飾傘面，能大膽地表現不同的花紋圖案。

　　準備：

　　1.幼兒用書《花傘》。

　　2.不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。

　　3.各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。

　　4.幾幅有規律排列的花紋圖案、大小不一的傘面底紋。

　　過程：

　　1.觀察“傘的世界”：“看到這些傘，你有什么感覺：”“你最喜歡哪一頂小花傘？”

　　2.討論、演示：出示幾幅有規則排列的花紋圖案：“看看這些花紋是怎么排隊的？”學習裝飾傘面：“傘面的邊線在哪里？”請個別幼兒演示用有規則地排隊的方法裝飾傘面邊線：重點：一個挨著一個沿邊線有規律地畫花紋。

　　3.幼兒制作、表現：介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作。鼓勵幼兒能表現出與教師范例不同的花紋。

　　4.作品展示：幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，共同欣賞。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看