活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖：

　　隨著大班幼兒年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，交往范圍的擴(kuò)大，孩子們漸漸地有了自己的好朋友，有了自己小范圍的交往的圈子，他們經(jīng)常圍在一起說說悄悄話，分享自己心中的的小秘密，或是把自己喜歡的圖書玩具相互交換，互相約定周末到肯得基進(jìn)行生日小聚會(huì)等等。這些現(xiàn)象都表明孩子的社會(huì)性及社會(huì)交往能力有了進(jìn)一步的發(fā)展，并期待有更多的機(jī)會(huì)獲得發(fā)展，我們教師便很好的抓住了這一契機(jī)開展了好朋友的主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、幼兒了解好朋友的特征、愛好等情況，理解好朋友的含義，知道好朋友之間應(yīng)該怎樣相處。

　　2、幼兒能用語言、繪畫、制作等形式表現(xiàn)好朋友的外貌特征和相關(guān)的事情，加深對(duì)好朋友的理解。

　　3、幼兒在活動(dòng)中感受朋友間的友好感情，體驗(yàn)與朋友合作交往的的快樂。

　　主題網(wǎng)附后

　　主要活動(dòng)：

　　一、《我的好朋友畫像》

　　二、小組活動(dòng)：打扮好朋友

　　三、故事：快樂的小公主

　　四、綜合活動(dòng)：好朋友

　　五、講述：好朋友的故事、

　　六、制作立體人物：我的好朋友

　　七、搭建活動(dòng)：《好朋友樂園》

　　八、好朋友郊游計(jì)劃

　　九、好朋友家園調(diào)查表

　　十、互贈(zèng)名片

　　十一、電話本里朋友多

　　十二、好朋友過生日

　　十三、講述：好朋友的故事

　　十四、制作展板

　　有準(zhǔn)備的環(huán)境：

　　1、墻面環(huán)境：拍攝幼兒日常生活動(dòng)中的友好行為，布置小墻飾“朋友樹。”

　　2、利用粉紅色紗帳創(chuàng)設(shè)“心情小屋”，讓幼兒和朋友擁有一個(gè)私密的空間。

　　3、美工區(qū)添設(shè)各種瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等；毛線、彩紙、硬紙殼、各色及時(shí)貼；各種動(dòng)態(tài)的人物圖畫資料、四肢能動(dòng)的小人玩具等。

　　4、折剪區(qū)投放手拉手連續(xù)小人的范例及報(bào)紙、電光紙等不同顏色的折紙材料。

　　5、計(jì)算區(qū)增添“小蜻蜓找朋友”的學(xué)具，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的加減。

　　6、語言區(qū)增添立體背景圖和各種形象的手偶，請(qǐng)幼兒講述、創(chuàng)編好朋友之間的故事。

　　7、搭建區(qū)增添設(shè)計(jì)圖紙用的畫紙、彩筆等。

　　活動(dòng)一：《我的好朋友畫像》

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠抓住好朋友的明顯特征進(jìn)行表征。

　　2、加深幼兒對(duì)好朋友含義的理解，激發(fā)幼兒對(duì)好朋友的喜愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙若干

　　（二）活動(dòng)過程與實(shí)錄：

　　一、活動(dòng)過程

　　1、談話：請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱暮门笥咽钦l？

　　2、介紹自己的好朋友的外貌特征。

　　請(qǐng)幼兒說一說自己的好朋友長(zhǎng)的得什么樣子？

　　引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、眼睛、臉型等進(jìn)行觀察，然后描述好朋友的樣子。

　　3、請(qǐng)好朋友坐在一起進(jìn)行繪畫活動(dòng)。

　　注意觀察好朋友的樣子，只畫出好朋友的頭像，涂色要均勻，頭像要畫在的紙的中間。

　　4、展示幼兒作品并進(jìn)行交流。

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