活動目標：

　　1、欣賞詩歌，感受體驗詩歌的意境美。

　　2、能用輕柔、優美的聲音來朗誦詩歌。

　　2、樂意聯系自己的生活經驗，仿編詩歌。

　　活動準備：

　　1、表現詩歌意境的大幅圖片、字卡、配樂散文錄音和背景音樂。

　　活動過程：

　　（一）出示圖片

　　引導語：你看到了什么？請你用好聽的話來說一說。（引導幼兒觀察圖片）

　　實錄：幼兒一：我看見了小朋友在吹泡泡。

　　幼兒二：我看見了星星、月亮、還有小音符。

　　幼兒三：甜甜的葡萄。

　　幼兒四：我看見了樹、蘋果、小草、還有露珠。

　　…………

　　評析：幼兒能講出圖中的各種事物，但描述性的詞匯不多，這時我犯了一個常見的錯誤，急于進行下一環節的內容，應該適當地加以引導，讓幼兒充分地進行講述，使用更豐富的詞匯。

　　（二）完整欣賞詩歌，感受體驗詩歌的美。

　　引導語：這幅畫中還藏著一首好聽的詩歌呢？讓我們一起來聽一聽吧。

　　提問：1、你聽到了什么泡泡？是誰吹出來的？（根據幼兒回答出示相應圖文并茂的字卡如：星星、月亮、露珠、小草……）

　　2、我吹的泡泡是什么呢？

　　3、為什么星星是月亮吹出的泡泡？為什么露珠是小草吹出的泡泡？（幫助幼兒理解詩歌比喻、擬人的手法）

　　實錄：幼兒一：月亮就好像是一個小朋友，他在天上吹著泡泡，吹出了滿天的星星。

　　幼兒二：露珠是下的雨，雨下在小草上。

　　幼兒三：露珠是圓圓的，向吹出的泡泡一樣。

　　幼兒四：蘋果是圓圓的，也像泡泡一樣。

　　幼兒五：蘋果是先開花后結果的。

　　幼兒六：蘋果是春天開花的，花掉了以后哪個地方就長出蘋果來了。

　　幼兒七：葡萄是圓圓的，像泡泡一樣。

　　幼兒八：葡萄一串串的，像很多泡泡連在一起。

　　幼兒九：葡萄是結在藤上面的。

　　評析：星星、月亮、露珠、小草、蘋果、花兒、葡萄、藤兒這些都是幼兒生活中常見的事物，幼兒有著較為豐富的生活經驗，對它們的特性也基本了解，因此在分析散文為什么要這樣寫這四句話時，幼兒的回答豐富而且到位，證明他們已經感受到文學作品的意境，并能用自己的話說出對作品的理解。

　　（三）學習詩歌，并幫助幼兒歸納自己的學習策略。

　　引導語：這么美的詩歌你們想來學學嗎？

　　1、幼兒看圖示學習詩歌。

　　2、討論：這詩歌真美，我們用什么樣的聲音來讀呢？

　　實錄：幼兒一：用美的聲音。

　　幼兒二：要讀得輕輕的。

　　幼兒三：要用溫柔的聲音來念。

　　3、幼兒跟著背景音樂邊朗誦詩歌邊表演動作。

　　實錄：在音樂的伴奏下，幼兒都投入地朗誦地詩歌，你看陳蕊繪聲繪色，一雙眼睛忽閃忽閃，好象看到了詩歌中的景色。再看陸皙丹邊念邊舞，完全投入到了詩歌中。再看平時對活動不夠認真的李煒燁，此時小眼睛牢牢地盯著圖片，也在認真地朗誦著。在音樂聲中，幼兒朗誦的聲音輕柔又優美，有的輕輕擺動身體、有的做著動作、有的搖頭晃腦，一幅美麗的畫面。

　　4、師：小朋友今天學的都很快，是什么幫助你這么快就記住了詩歌的內容呢？（幫助幼兒歸納出圖示、字卡提示、動作提示等方法）

　　實錄：幼兒一：我看了這幅圖，就會讀了。

　　幼兒二：旁邊有字，看到字，就知道怎么念了。

　　幼兒三：剛才錄音中也有人在念，我是跟著她念的。

　　師：剛才我還看到有的小朋友在做好看的動作，我把動作做出來，會怎樣呢？

　　幼兒四：老師做了動作，我就想起是怎么念的。

　　師：看看我的嘴巴（老師示范口型），你們知道我在說什么嗎？

　　幼兒齊：知道，星星是月亮吹出的泡泡。

　　幼兒五：看老師的嘴就知道怎么念詩歌了。

　　師：對，口型也可以提示我們。

　　（四）幼兒根據自己的生活經驗仿編詩歌

　　引導語：你發現我們的身邊什么也會吹泡泡，它吹出的泡泡又是什么？

　　1、幼兒討論

　　2、幼兒邊創編邊用圖示記錄。

　　3、請個別幼兒到集體前講述。

　　實錄：幼兒一：雨滴是烏云吹出的泡泡。幼兒：我發現。

　　幼兒二：樹葉是大樹吹出的泡泡。我發現乒乓球是乒乓板吹出的泡泡。

　　幼兒三：音樂是錄音機吹出的泡泡。我發現。

　　幼兒四：衣服是抽屜吹出的泡泡。我發現

　　評析：幼兒的想象十分豐富，基本上能選擇有相互關系的兩個事物進行創編，很自然地運用了比喻、擬人等手法，編出的詩句很有童趣。但后來聽課老師向我提議：在幼兒選擇的兩個事物中必須有一樣是圓圓的，詩歌中的露珠、蘋果、葡萄都是類似于泡泡的形狀，連空中的星星遠看也是這樣的，這樣才更加貼切，更符合詩歌的意境。我覺得有道理，就采納了這個建議，在延伸活動中，幼兒創編出的詩句更好了：皮球是氣筒吹出的泡泡。西瓜是藤兒吹出的泡泡。汽球是小朋友吹出的泡泡。地球是宇宙吹出的泡泡……

　　附詩歌及圖片：吹泡泡

　　星星是月亮吹出的泡泡，露珠是小草吹出的泡泡，

　　蘋果是花兒吹出的泡泡，葡萄是滕兒吹出的泡泡，

　　吹呀吹，吹泡泡，我吹得泡泡是一首首歌謠，

　　吹呀吹，吹泡泡，我吹得泡泡是一串串歡笑。

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