春節(jié)過(guò)后，許多孩子都收到了或多或少的壓歲錢(qián)，如何幫助孩子管理好壓歲錢(qián)確實(shí)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。

　　多教育勿攀比

　　北師大兒童心理專家楊海燕指出，給孩子壓歲錢(qián)是中國(guó)的傳統(tǒng)。但如何對(duì)待孩子的壓歲錢(qián)體現(xiàn)的是家庭教育。事實(shí)上，孩子對(duì)壓歲錢(qián)的由來(lái)并不清楚，只知道“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”。有的孩子還會(huì)攀比誰(shuí)收到的壓歲錢(qián)多；有的孩子還認(rèn)為壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩應(yīng)該給的，是“自己掙來(lái)的”。因此，父母應(yīng)告訴孩子壓歲錢(qián)是表達(dá)對(duì)孩子的一種愛(ài)，是長(zhǎng)輩的一份心意，不能用金錢(qián)的多少來(lái)衡量，因此不宜攀比。

　　多溝通勿沒(méi)收

　　孩子的壓歲錢(qián)有的被家長(zhǎng)沒(méi)收，有的是自己處理。楊海燕指出，處理孩子的壓歲錢(qián)不是簡(jiǎn)單的錢(qián)給誰(shuí)花的問(wèn)題，而是讓孩子具備正確的價(jià)值觀和獨(dú)立意識(shí)。如果孩子能獨(dú)立使用錢(qián)，壓歲錢(qián)就該讓孩子自己處理，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要。如果家長(zhǎng)把孩子的壓歲錢(qián)沒(méi)收，不讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立支配，容易給孩子造成理財(cái)?shù)南麡O心理，對(duì)孩子社會(huì)心理發(fā)展也是不利的。

　　對(duì)于那些還不能很好地獨(dú)立使用壓歲錢(qián)的孩子，應(yīng)告訴孩子由父母暫時(shí)幫他們保管，同時(shí)教導(dǎo)孩子如何管理和規(guī)劃這筆錢(qián)。父母不妨和孩子討論一下壓歲錢(qián)怎么花最有意義，傳授孩子正確的理財(cái)觀念，不要讓壓歲錢(qián)扭曲了孩子的心靈。

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