3個(gè)辦法解決 學(xué)前教育市場(chǎng)化大隱患
來(lái)源：中國(guó)幼兒教師網(wǎng) 文章作者：—— 2010-07-22 16:17:58
過(guò)去我國(guó)的幼兒園都是公立的，隨著改革開放，國(guó)家逐漸放開了對(duì)幼兒園的管理，學(xué)前教育開始引入市場(chǎng)機(jī)制，即允許部分社會(huì)力量或民間力量開辦幼兒園。這樣不可避免地出現(xiàn)辦園條件良莠不齊的現(xiàn)象。
目前我國(guó)的學(xué)前教育出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如城市私立幼兒園高收費(fèi)，一些不發(fā)達(dá)地區(qū)卻因?yàn)檗k幼兒園不賺錢造成幼兒園嚴(yán)重緊缺。這些都說(shuō)明，目前我國(guó)幼兒園已經(jīng)一定程度上出現(xiàn)了“市場(chǎng)失靈”現(xiàn)象。解決這種“市場(chǎng)失靈”的辦法有3個(gè)。
一是規(guī)定嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度。二是加大教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。對(duì)不符合條件的幼兒園要及時(shí)整頓、停止。三是加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。這是目前我國(guó)教育管理中較薄弱的環(huán)節(jié)。很多不符合條件的教育機(jī)構(gòu)，沒(méi)有人舉報(bào)，甚至有些人明明知道這樣的教育機(jī)構(gòu)存在問(wèn)題，還會(huì)因收費(fèi)低等各種原因把孩子送入。
“目前，我國(guó)農(nóng)村普遍存在著教育投入太少的問(wèn)題，一刀切地實(shí)施幼兒教育市場(chǎng)化并不適合我國(guó)的發(fā)展實(shí)際。要加強(qiáng)政府的管理力度。否則，在較低水平上進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作，還會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題。
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